Sobre la evaluación: ¿Se puede medir el aprendizaje?
En la web de Miguel Sola podemos conocer su opinión sobre la evaluación educativa. Está tan llena de sentido común que no necesita ningún comentario.
"Defiendo que los aprendizajes verdaderamente educativos no se pueden
medir; sólo aquéllos de escaso valor. De donde resulta ridícula,
acientífica y desproporcionada la obsesión por medir y calificar que se
da en la escuela. Además, los procesos de medición y de calificación
subvierten el valor educativo que pudiera tener la actividad escolar.
La evaluación (que no es calificación) es otra cosa y se rige por
otros principios, procedimientos, métodos, técnicas, estrategias y
normas. El compromiso profesional del docente no reside en, ni se
relaciona con, la selección y clasificación del alumnado, sino con su
educación."
